护士护患共情动机概念框架及测评工具研究
【学位单位】:安徽医科大学
【学位级别】:硕士
【学位年份】:2017
【中图分类】:R47
【部分图文】:
技术路线图
图 4 NNPEM 的理论框架Fig 4 Proposed theoretical framework of NNPEM 量表的结构文献回顾和质性研究基础上,本研究形成的护士护患共情动机量表包括六个子维度。三个维度分别为自主性动机、控制性动机和无动机,六别为:内在动机、整合调节、认同调节、内摄调节、外摄调节和无动控制性动机维度包括外摄调节与内摄调节两个子维度;自主性动机维调节、整合调节和内在动机三个子维度。 量表的性质机是复杂的、主观性很强的心理现象[50,51],为全面衡量护士对与患方共知与评价,本研究采用自评问卷的方式,由护士对自身与患方共情的程度进行评价。
在运用项目分析法剔除 1 个条目后,对余下的 27 个条目进行初步的探因子分析。采用主成分分析法(Principal ComponentAnalysis)提取共同因为量表各因子之间存在相关关系,因此采用斜交旋转法(Promax rotation)索性因子分析(Exploratory FactorAnalysis,EFA)[78]。对以下条目进行删条目因子载荷<0.4;②条目在多个因子上出现相近的载荷值;③每个公因子含的条目数<3 个[79]。探索性因子分析的结果显示,KMO 值为 0.917,Bartlett 球形检验的χ24704.799(P<0.001),适合做因子分析。在不限定因子个数的前提下进行因子分析,提取 5 个因子,累积方差贡献率为 67.182%。结合碎石图(图 5)和量表理论框架,提取 6 个公因子,累积方差贡献70.062%,分别解释原有变量总方差的 35.709%、13.236%、8.051%、5.838%、和 2.880%。经旋转后的因子负荷量为 0.455~0.894(均有 P<0.05),具体见
【相似文献】
相关期刊论文 前5条
1 胡小勇;郭永玉;;自主-受控动机效应及应用[J];心理科学进展;2009年01期
2 徐凤;蒋奖;邱辉;;“蚁族”的留京动机、需要满足程度与主观幸福感的关系[J];中国临床心理学杂志;2013年01期
3 季丽丽;范秀珍;程敏;杨柳;;中文版科研动机量表应用于护理硕士生的信效度分析[J];护理学杂志;2012年20期
4 杜建政;李明;;内隐动机测量的新方法[J];心理科学进展;2007年03期
5 阮晓蕾;曹凤龙;;内容依托式教学对医学院校学生学习英语动机的影响[J];包头医学院学报;2013年05期
相关博士学位论文 前2条
1 陈继文;教师自主支持与初中生的学习:家庭社会阶层与自主动机的影响[D];华中师范大学;2014年
2 张石磊;动机视角下的错误记忆研究:调节焦点对错误记忆的影响[D];第四军医大学;2013年
相关硕士学位论文 前10条
1 孙新梅;不同动机强度情绪对抑郁倾向大学生来源记忆的影响[D];苏州大学;2015年
2 苗艳艳;不同科学学习动机类型的中学生对情境性科学试题反馈的初步研究[D];广西师范大学;2015年
3 刘子源;大学生报考公务员动机与意愿的影响因素分析[D];暨南大学;2016年
4 陈超;想忘就能忘?-动机强度及性质对定向遗忘的影响[D];上海师范大学;2016年
5 巩潇宁;ARCS动机模型的应用探析[D];上海师范大学;2016年
6 彭姓;职校学生的手机成瘾、手机使用动机与时间洞察力的现状及其关系研究[D];云南师范大学;2016年
7 于江泠;二语动机自我系统视角下的师生动机感染实证研究[D];西安外国语大学;2016年
8 朱椿荣;中国古代廉吏的行为动机和面临的环境[D];江西财经大学;2016年
9 刘文民;长沙市露营旅游者动机与满意度研究[D];中南林业科技大学;2017年
10 杨婧;关于应急志愿者参与动机的研究[D];中国青年政治学院;2011年
本文编号:2861020
本文链接:https://www.wllwen.com/huliyixuelunwen/2861020.html