积极应对方式在儿科护士社会支持与心理健康关系中的中介作用

发布时间：2020-11-19 06:35

　　 目的探讨儿科护士社会支持、应对方式与心理健康的关系。方法 2018年10-11月,方便抽样法选取重庆某三级甲等儿童医院381名儿科护士为研究对象,使用社会支持评定量表、简易应对方式量表、90项症状清单(symptom checklist-90,SCL-90),对其社会支持、应对方式及心理健康状况进行调查。结果儿科护士社会支持总分与SCL-90总分及除偏执外的各因子分呈负相关(r=-0.20～-0.10,均P0.05),积极应对方式与SCL-90总分及各因子分呈负相关(r=-0.32～-0.19,均P0.01),消极应对方式与SCL-90总分及各因子分呈正相关(r=0.19～0.26,均P0.01)。路径分析结果显示,社会支持对积极应对方式有正向预测作用(路径系数β=0.45,P0.01),对SCL-90总分的直接效应不明显(路径系数β=-0.04);积极应对方式对SCL-90总分有负向预测作用(路径系数β=-0.31,P0.01),消极应对方式对SCL-90总分有正向预测作用(路径系数β=0.28,P0.01)。结论积极应对方式在社会支持与心理健康之间起完全中介作用,社会支持通过促进积极应对方式来提高个人心理健康水平。
【部分图文】：

社会支持对积极应对方式有正向预测作用(β=0.45,P<0.01),对消极应对方式及SCL-90无明显预测作用。积极应对方式对SCL-90总分有负向预测作用(β=-0.31,P<0.01),消极应对方式对SCL-90总分有正向预测作用(β=0.28,P<0.01)。社会支持对SCL-90总分无直接预测作用,见图1。3 讨论
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本文编号：2889832