全程健康教育在糖尿病患者护理中的应用效果

发布时间：2021-03-15 00:35

　　目的评价全程健康教育工作的有效落实对糖尿病患者临床护理效果的影响。方法选择医院新区门诊收治的2型糖尿病患者,总计100例。采取随机数字表法进行100例2型糖尿病患者分组护理,对照组50例糖尿病患者采取常规护理,试验组50例糖尿病患者采取常规护理+全程健康教育。对比对照组与试验组2型糖尿病患者自我管理、疾病知识知晓、护理满意占比率情况以及干预后血糖水平。结果经统计学计算,试验组2型糖尿病患者自我管理能力占比率、疾病知识知晓率以及护理满意度均明显高于对照组,另外干预后空腹血糖、餐后2 h血糖水平对比,试验组控制效果明显优于对照组,P <0.05。结论糖尿病患者疾病认知不足直接影响遵医行为以及血糖控制预后效果,全程健康教育工作的有效落实可以成功提高糖尿病患者的治疗预后。 

【文章来源】：中国继续医学教育. 2020,12(22)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 护理方法
    1.3 观察指标
    1.4 数据分析
2 结果
    2.1 护理效果比较
    2.2 血糖水平比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]全程健康教育在糖尿病健康管理中的应用[J]. 王莉.  中国医药指南. 2019(16)
[2]全程健康教育在糖尿病护理干预中的临床效果分析[J]. 李燕,叶玉琴.  医学理论与实践. 2019(10)
[3]全程健康教育应用于糖尿病护理干预中的价值研究[J]. 王凤.  中外女性健康研究. 2019(10)
[4]全程健康教育对高血压合并糖尿病患者的影响观察[J]. 高定梅.  中国农村卫生. 2019(09)
[5]全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用价值探讨[J]. 陈艳.  中国医药指南. 2019(13)
[6]全程健康教育模式在糖尿病护理干预中的效果分析[J]. 初海霞.  糖尿病新世界. 2019(09)
[7]全程健康教育模式在糖尿病护理中的应用效果评价[J]. 周素筠,张丹.  基层医学论坛. 2019(15)
[8]全程健康教育护理在糖尿病患者护理管理中的应用[J]. 刘敏霞.  内科. 2019(02)
[9]全程健康教育模式对糖尿病护理质量及患者血糖水平影响[J]. 谭莹,杨晓梅.  河北医药. 2019(06)
[10]全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的应用效果观察[J]. 魏欣.  首都食品与医药. 2019(06)



本文编号：3083243