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新型冠状病毒肺炎重症患者一对一心理干预的效果

发布时间:2021-04-26 15:37
  目的对重症新型冠状病毒肺炎患者进行疏导,缓解其心理压力。方法对经心理筛查焦虑抑郁并存的5例重症新型冠状病毒肺炎患者进行一对一心理干预,包括倾听、呼吸放松训练、疾病意义的认知、改变经验元素法等。干预前后采用数字评分尺对其担心、焦虑、恐惧及其他心理状态进行评估。结果干预前数字评分尺评分担心、焦虑、恐惧、其他心理状况≥4分者分别为5例、5例、4例、3例,干预后分别为2例、1例、1例、2例。结论重症新型冠状病毒肺炎患者负性情绪较重,及时的心理干预能显著改善其心理危机。 

【文章来源】:护理学杂志. 2020,35(14)北大核心CSCD

【文章页数】:3 页

【文章目录】:
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 方法
        1.2.1 实施方法
            1.2.1. 1 筛选心理疏导的目标对象
            1.2.1. 2 心理疏导准备
            1.2.1. 3 一对一心理干预
        1.2.2 评价方法
2 结果
3 讨论
    3.1 新冠肺炎重症患者心理问题分析
    3.2 心理干预可改善新冠肺炎患者心理状态
    3.3 新冠肺炎患者心理危机干预实践的反思
        3.3.1 新冠肺炎重症患者心理疏导时应注意沟通方式,防止加重病情
        3.3.2 应建立完善的公共卫生事件心理干预体系


【参考文献】:
期刊论文
[1]新型冠状病毒肺炎患者焦虑抑郁及影响因素调查[J]. 操静,温敏,石义容,伍友春,何清.  护理学杂志. 2020(09)
[2]上海市静安区残疾人广泛性焦虑障碍状况及影响因素分析[J]. 周妍妍,毕亚红,刘瑶,劳力敏,江孙芳.  中华全科医师杂志. 2018 (11)
[3]我国突发公共卫生事件心理危机干预体系的构建[J]. 孙宏伟,陈晓丽,王艳郁,王胜男,赵玉晗,尹训宝.  中华卫生应急电子杂志. 2018(03)
[4]渐进性肌肉放松训练在护理领域的应用进展[J]. 鞠珊,欧阳艳琼,王晓惠.  护理学杂志. 2017(13)
[5]癌症患者的意义疗法[J]. 赵风岭,闫荣,王立英,金玉芹,刘燕.  医学与哲学(B). 2015(12)
[6]临床护理人员有效倾听能力他评量表的构建研究[J]. 李燕萍,张绍蓉.  重庆医学. 2014(36)
[7]突发公共卫生事件心理危机干预研究进展[J]. 焦建英,胡志,何成森,杨平,方磊.  医学与社会. 2014(03)
[8]本土化意义治疗法的建立及对晚期癌症患者治疗作用的初步评价[J]. 陈明静,钟进才.  医学与哲学. 2013(12)
[9]临床护士倾听能力与人际容纳的相关性研究[J]. 李燕萍,曾琴,赵晓龙,张绍蓉.  护理学杂志. 2013(03)
[10]心理卫生机构突发公共事件心理危机干预能力资源调查[J]. 张巍,钱玲,张继彬,陈国永,孟艳.  中国卫生事业管理. 2011(11)



本文编号:3161668

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