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ICU护士预防医疗器械相关性压力性损伤知信行的现状调查

发布时间:2021-07-09 17:03
  目的调查ICU护士预防医疗器械相关性压力性损伤的知信行现状并探索其影响因素,旨在为临床开展相关教学、培训提供依据。方法采用临床护士预防危重患者医疗器械相关性压力性损伤知信行量表,使用便利抽样法从河南省18个地级市中各选取1所三级医院及1所二级医院成人ICU的1 664名护士作为调查对象,进行问卷调查,并分析影响因素。结果共回收有效问卷1 610份。ICU护士医疗器械相关性压力性损伤知信行总量表、知识维度、态度维度、行为维度得分分别为(136.93±20.42)分、(50.21±11.28)分、(38.14±5.46)分和(48.58±9.03)分。多元线性回归分析结果显示,ICU护士预防医疗器械相关性压力性损伤知识的主要影响因素为医院级别,态度的主要影响因素为医院级别、职称、职务、科室类别,行为的主要影响因素为知识、态度、年龄、性别及职务。结论 ICU护士对预防医疗器械相关性压力性损伤的态度较为积极,但知识及行为有待提高。护理管理者应根据护士的不同特征进行预防医疗器械相关性压力性损伤知识的培训,通过强化知识建立积极态度,从而带动护理行为改变,提高重症患者的护理质量。 

【文章来源】:中华护理杂志. 2020,55(01)北大核心CSCD

【文章页数】:6 页

【文章目录】:
1 对象与方法
    1.1 调查对象
    1.2 调查方法
        1.2.1 调查工具
            1.2.1.1一般资料调查表
            1.2.1.2临床护士预防危重患者MDRPI知信行量表[3]
        1.2.2 资料收集方法
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 调查对象的一般资料
    2.2 ICU护士预防医疗器械相关性压力性损伤知信行得分
    2.3 不同特征的护士预防医疗器械相关性压力性损伤知信行得分比较
    2.4 ICU护士预防医疗器械相关性压力性损伤知信行的多元线性回归分析
3 讨论
    3.1 ICU护士预防医疗器械相关性压力性损伤态度较积极,但知识和行为水平有待提高
        3.1.1 ICU护士预防医疗器械相关性压力性损伤的知识有待提高
        3.1.2 ICU护士预防医疗器械相关性压力性损伤的态度较积极
        3.1.3 ICU护士预防医疗器械相关性压力性损伤的行为有待提高
    3.2 ICU护士预防医疗器械相关性压力性损伤知信行的影响因素分析
        3.2.1 三级医院护士预防MDRPI知识水平较高
        3.2.2 高职称、护士长及专科ICU护士对预防MDRPI态度较好
        3.2.3 预防医疗器械相关性压力性损伤知识和态度得分高、年龄小、女性及无职务的护士预防医疗器械相关性压力性损伤行为较好
    3.3 本研究的局限性
4 结论


【参考文献】:
期刊论文
[1]ICU医疗器械相关性压力性损伤风险评估量表构建与分析[J]. 黄庆萍,张建荣,黄艳芳,宁琴荣,张淑清.  护士进修杂志. 2018(19)
[2]ICU医疗器械相关性压力性损伤风险评估量表在危重患者中的应用研究[J]. 黄庆萍,张建荣,郑美春,宁琴荣,农礼荣,杨凤玲,兰红双.  中华护理杂志. 2018(08)
[3]ICU护士对医疗器械相关压力性损伤认知的质性研究[J]. 王香香,宋海珍,孙秀梅.  齐鲁护理杂志. 2018(15)
[4]我国住院患者压疮现患率及医院获得性压疮现患率的Meta分析[J]. 郭艳侠,梁珣,朱文,张玉红,朱慧芳,朱泽群.  中国护理管理. 2018(07)
[5]护士对卧床患者泌尿系统感染护理知识和态度的调查研究[J]. 郜迎雪,成守珍,郭志东,刘珂,高明榕,郑莹,邱素芬,郑晓风,吴欣娟.  中华护理杂志. 2018(07)
[6]护士对卧床患者压力性损伤护理知识和态度的调查研究[J]. 成守珍,郜迎雪,郭志东,刘珂,伍淑文,黄天雯,张丽琼,李琼,吴欣娟.  中华护理杂志. 2018(07)
[7]重症监护室患儿压力性损伤发生特征及影响因素分析[J]. 李环,江仕爽,俞群,胡雅琴,姜丽萍.  中华护理杂志. 2018(03)
[8]ICU医疗器械相关压力性损伤的研究现状[J]. 杨小辉,赵媛媛,钮美娥.  护理学报. 2017(13)
[9]护士对卧床患者常见并发症护理知识和态度的多中心调查[J]. 李佳倩,曹晶,焦静,李真,刘戈,刘莹,李芳芳,吴欣娟.  中华护理杂志. 2017(03)
[10]医疗器械相关性压疮的护理研究进展[J]. 冯尘尘,马圆圆,卢亚运,胡爱玲.  中国护理管理. 2016(05)

硕士论文
[1]临床护士预防危重患者MDRPI知信行量表的构建及检验[D]. 虎于丁.华北理工大学 2018



本文编号:3274135

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