格林模式健康教育在宫颈癌早期筛查中的应用效果

发布时间：2021-08-29 00:23

　　目的探讨格林模式健康教育在宫颈癌早期筛查中的应用效果。方法选取2017年5月至2019年5月在我院接受宫颈癌早期筛查的86例体检者作为研究对象,随机将其分为对照组和研究组,每组43例。对照组进行常规护理,研究组进行格林模式健康教育。比较两组的效果。结果研究组满意度高于对照组（P<0.05）。研究组问卷调查各项评分高于对照组（P<0.05）。护理后,研究组抑郁、焦虑评分低于对照组（P<0.05）。护理后,研究组宫颈癌筛查的健康行为、筛查行为的障碍性认知、症状的严重性认知、筛查行为的利益性认知、症状的易感性认知评分及总分均高于对照组（P<0.05）。结论格林模式健康教育的开展有利于宫颈癌早期筛查,对抑制宫颈癌发病及降低死亡率具有非常高临床应用价值。因此,在宫颈癌早期筛查中,格林模式健康教育应进一步推广和应用。 

【文章来源】：临床医学研究与实践. 2020,5(26)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标及评价标准
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 两组体检者的满意度比较
    2.2 两组体检者的问卷调查结果比较
    2.3 两组体检者护理前、后的抑郁、焦虑评分比较
    2.4 两组体检者护理前、后的筛查信念评分比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
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本文编号：3369520