赋能健康教育在骨科护理管理中的应用效果

发布时间：2022-10-19 08:31

　　目的:探究赋能健康教育在骨科护理管理中的应用效果。方法:医院自2019年1月起对骨科收治的患者实施赋能健康教育管理,2018年为实施前,2019年为实施后,实施前后各随机选择90例患者为研究对象,比较实施前后护士的健康教育工作能力,并采用问卷调查法了解实施前后患者的健康教育知晓率。结果:实施后骨科护士的宣教方法、宣教时机、宣教内容、沟通方式等评分,均显著高于实施前（P＜0.05）。实施后骨科患者的健康教育知晓率,显著高于实施前（P＜0.05）。结论:将赋能健康教育管理模式应用于骨科护理管理工作中,能够显著提升护士的健康教育水平,提高患者的健康教育知晓率。 

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 实施前后护士工作能力比较
    2.2 实施前后患者健康教育知晓情况比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]持续性护理对老年髋部骨折患者术后功能恢复的改善效果研究[J]. 吴燕霞,黎贞妤,钟瑶,卢细明.  中外医学研究. 2017(20)
[2]应用连续护理模式对老年髋部骨折术后患者综合干预效果的探讨[J]. 林琼华.  中外医学研究. 2016(31)
[3]优质护理模式对髋骨骨折患者术后并发症及满意度的影响探讨[J]. 潘娜.  基层医学论坛. 2016(21)
[4]循证护理在高龄髋部骨折患者围手术期预防误吸中的应用[J]. 吴丽梅,陈红卫.  中国现代医生. 2016(18)



本文编号：3693038