某市三甲医院肿瘤科护士多元文化护理能力现状及其培训效果评价
发布时间:2024-01-28 08:55
目的了解某市肿瘤科护士多元文化护理能力现状;通过多元文化护理知识和技能培训,提高护士的多元文化护理能力并开展多元文化护理,从而提高恶性肿瘤患者的住院护理满意度。方法2015年8月到10月,随机抽取某市3所三甲医院的320名肿瘤科护士,用《护士文化护理能力量表》对护士的多元文化护理能力现状进行调查。随机抽取其中某所三甲医院符合研究标准的肿瘤1科和肿瘤2科护士各34名,共68名,并将两科室随机分为干预组和对照组。2016年3月2016年4月,对干预组护士进行多元文化护理知识和技能培训,为期7周,培训结束后通过考试和应用《护士文化护理能力量表》重测护士文化护理能力,对护士多元文化护理知识和技能的培训效果进行评价;2016年5月2016年7月,肿瘤1科护士(干预组)在常规护理的基础上为患者开展多元文化护理,肿瘤2科护士(对照组)照常护理患者,同时使用随机抽样法在每组各抽取40名符合纳入标准的恶性肿瘤患者,用《肿瘤患者住院满意度调查表》调查患者入、出院时的住院护理满意度,通过比较两组患者之间满意度对护士多元文化护理知识和技能培训的效果进行综合评价。采用...
【文章页数】:66 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
第1章 研究背景
1.1 国内外研究现状
1.2 研究目的
1.3 操作性定义
1.4 理论基础及概念架构
第2章 肿瘤科护士多元文化护理能力现状调查
2.1 研究设计
2.2 调查对象
2.3 调查方法
2.4 样本量计算
2.5 调查工具
2.6 统计学方法
2.7 质量控制
2.8 伦理学原则
2.9 调查结果
2.9.1 护士文化护理能力量表信效度检测
2.9.2 肿瘤科护士多元文化护理能力现状
2.9.3 肿瘤科护士多元文化护理能力的影响因素
2.10 讨论
2.10.1 护士文化护理能力量表信效度良好
2.10.2 肿瘤科护士多元文化护理能力得分偏低
2.10.3 肿瘤科护士多元文化护理能力影响因素分析
第3章 肿瘤科护士多元文化护理知识和技能培训
3.1 研究设计
3.2 培训对象
3.3 培训方法
3.4 培训效果评价
3.4.1 考试成绩
3.4.2 护士多元文化护理能力
3.4.3 恶性肿瘤患者住院护理满意度
3.5 培训效果评价工具
3.6 统计学方法
3.7 质量控制
3.8 技术路线
3.9 伦理学原则
3.10 结果
3.10.1 干预组护士培训前后理论考试成绩
3.10.2 两组护士多元文化护理能力比较
3.10.3 恶性肿瘤患者住院护理满意度
3.11 讨论
3.11.1 培训有利于提高肿瘤科护士多元文化护理知识和技能水平
3.11.2 培训有利于提升肿瘤科护士多元文化护理能力
3.11.3 培训有利于提高恶性肿瘤患者住院护理满意度
3.12 研究意义
3.13 后续研究展望
第4章 结论
参考文献
综述
参考文献
附录
读研期间发表的论文
致谢
本文编号:3887447
【文章页数】:66 页
【学位级别】:硕士
【文章目录】:
中文摘要
Abstract
第1章 研究背景
1.1 国内外研究现状
1.2 研究目的
1.3 操作性定义
1.4 理论基础及概念架构
第2章 肿瘤科护士多元文化护理能力现状调查
2.1 研究设计
2.2 调查对象
2.3 调查方法
2.4 样本量计算
2.5 调查工具
2.6 统计学方法
2.7 质量控制
2.8 伦理学原则
2.9 调查结果
2.9.1 护士文化护理能力量表信效度检测
2.9.2 肿瘤科护士多元文化护理能力现状
2.9.3 肿瘤科护士多元文化护理能力的影响因素
2.10 讨论
2.10.1 护士文化护理能力量表信效度良好
2.10.2 肿瘤科护士多元文化护理能力得分偏低
2.10.3 肿瘤科护士多元文化护理能力影响因素分析
第3章 肿瘤科护士多元文化护理知识和技能培训
3.1 研究设计
3.2 培训对象
3.3 培训方法
3.4 培训效果评价
3.4.1 考试成绩
3.4.2 护士多元文化护理能力
3.4.3 恶性肿瘤患者住院护理满意度
3.5 培训效果评价工具
3.6 统计学方法
3.7 质量控制
3.8 技术路线
3.9 伦理学原则
3.10 结果
3.10.1 干预组护士培训前后理论考试成绩
3.10.2 两组护士多元文化护理能力比较
3.10.3 恶性肿瘤患者住院护理满意度
3.11 讨论
3.11.1 培训有利于提高肿瘤科护士多元文化护理知识和技能水平
3.11.2 培训有利于提升肿瘤科护士多元文化护理能力
3.11.3 培训有利于提高恶性肿瘤患者住院护理满意度
3.12 研究意义
3.13 后续研究展望
第4章 结论
参考文献
综述
参考文献
附录
读研期间发表的论文
致谢
本文编号:3887447
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