PDCA循环结合《健康教育互动手册》在留置PICC肿瘤患者健康教育中的应用研究

发布时间：2024-11-02 06:14

　　研究目的:利用PDCA循环管理模式,评估116例肿瘤患者留置PICC后的自我管理能力、健康管理知识水平以及自我效能,并建立《健康教育互动手册》,以期减少留置PICC患者导管相关并发症,延长PICC导管使用时间。研究方法:采用自行设计调查问卷的方式,对留置PICC肿瘤患者进行调查分析。研究对象为2015年5月-2015年11月于山东省济南市某三级甲等医院肿瘤科行PICC置管后化疗的116名肿瘤患者。调查内容为留置PICC的肿瘤患者的一般资料、自我管理能力、自我管理效能、健康管理知识水平、自我监测水平等方面。采用随机数字表法将116例留置PICC的肿瘤患者随机分为干预组和对照组。对照组采用常规健康教育方法,置管前与患者沟通交流,签署知情同意书,充分评估患者后予以置管;置管当日由研究者告知患者及家属PICC的维护时间及留置时间、日常生活管理的注意事项、功能锻炼的目的及方法等PICC相关的健康管理知识;出院时,研究者就PICC健康教育管理知识的相关内容再次对其进行指导。患者携带PICC期间,鼓励患者咨询导管相关问题并予以回答。干预组在常规健康教育的基础上,研究者按照基于PDCA循环管理模式构建的...

【文章页数】：57 页

【学位级别】：硕士

【文章目录】：
中文摘要
英文摘要
符号说明
第一章 前言
    1 研究背景
    2 研究目的
    3 研究假设
    4 操作性定义
第二章 研究对象与方法
    1 研究设计
    2 研究对象与方法
    3 实验方法
    4 测量指标和研究工具
    5 资料收集
    6 质量控制
    7 伦理问题
第三章 结果
    1 研究对象的基本情况
    2 两组患者基线均衡性的比较
    3 干预效果评价
第四章 讨论
    1 PDCA循环管理模式结合《健康教育互动手册》的健康教育用于留置PICC肿瘤患者的必要性
    2 干预对留置PICC肿瘤患者健康管理知识、自我效能、自我管理能力、导管相关并发症发生率的影响
第五章 结论与建议
    1 研究结论
    2 研究建议
    3 研究的创新性
    4 研究的局限性及改进设想
参考文献
附录
致谢
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本文编号：4009159