动机性访谈式健康教育对住院老年脑卒中患者康复锻炼依从性的影响

发布时间：2017-06-10 02:07

  本文关键词：动机性访谈式健康教育对住院老年脑卒中患者康复锻炼依从性的影响，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：目的探讨动机性访谈式健康教育在住院老年脑卒中患者康复中的操作方案,验证此方法对患者康复锻练依从性及日常生活能力的影响。方法2014年10月—2015年3月在郑州大学第二附属医院神经内科病区选取研究对象,按照纳入条件纳入102例脑卒中患者,按病房编号随机分为干预组和对照组,干预组与对照组纳入统计分别为51例。干预组接受动机性访谈式健康教育,对照组接受传统健康教育。在干预前、干预后2-3天、干预后1个月三个时间点分别用脑卒中患者功能锻炼依从性问卷、改良Barthel指数量表对两组进行评估。结果1.两组患者的功能锻练依从性均呈上升趋势,干预前最低,干预后2-3天其次,干预后1个月最高(P0.05)；干预后不同时间点,干预组功能锻练依从性高于对照组(P0.05)。2.两组患者的日常生活能力均呈上升趋势,干预前最低,干预后2-3天其次,干预后1个月最高(P0.05)；干预后1个月干预组日常生活能力上升大于对照组(P0.05),但干预前和干预后2-3天无差异。呈现出一定范围内的较好远期效应。结论动机性访谈式健康教育能够明显提高住院脑卒中患者康复锻炼依从性,并且具有较长的时间效应,可以提高患者日常生活活动能力,干预效果优于传统的健康教育方式。
【关键词】：动机性访谈 健康教育 脑卒中 康复锻炼依从性
【学位授予单位】：郑州大学
【学位级别】：硕士
【学位授予年份】：2015
【分类号】：R473.74
【目录】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-10
• 1 研究背景10-15
• 1.1 脑卒中的流行病学现状10
• 1.2 脑卒中患者康复锻炼依从性的研究现状10-12
• 1.3 健康教育方式研究进展12-14
• 1.4 小结14-15
• 2 研究目的及意义15-16
• 2.1 研究目的15
• 2.2 研究意义15-16
• 3 操作性定义及理论框架16-20
• 3.1 操作性定义16-17
• 3.2 理论框架17-20
• 4 研究方法及内容20-28
• 4.1 研究方法20
• 4.2 技术路线20-21
• 4.3 研究对象21-22
• 4.4 研究指标(具体见附录)22-23
• 4.5 干预方案23-25
• 4.7 资料收集25-26
• 4.8 统计学处理26
• 4.9 质量控制26-27
• 4.10 伦理原则27-28
• 5 研究结果28-35
• 5.1 研究对象的流失情况28
• 5.2 研究对象的一般资料28
• 5.3 两组研究对象一般资料均衡性比较28-30
• 5.4 不同时间点两组研究对象的康复锻炼依从性、MBI比较30-31
• 5.5 动机性访谈式健康教育对患者康复锻练依从性的影响31-35
• 6 讨论35-40
• 6.1 脑卒中患者一般资料35-36
• 6.2 动机性访谈式健康教育能够提高脑卒中康复锻炼依从性36
• 6.3 动机性访谈式健康教育能够改善脑卒中患者日常生活能力36-37
• 6.4 动机性访谈式健康教育模式的可操作性37-38
• 6.5 研究的创新性、局限性及进一步研究思考38-40
• 7 结论40-41
• 7.1 动机性访谈式健康教育,可提高脑卒中患者功能锻炼的依从性40
• 7.2 动机性访谈式健康教育，，可改善脑卒中患者日常生活活动能力40-41
• 参考文献41-44
• 附录44-50
• 综述 动机性访谈在脑卒中康复锻炼依从性中的应用研究50-59
• 参考文献56-59
• 个人简历59-60
• 致谢60

【参考文献】

中国期刊全文数据库 前6条

1 杨文方;李颖;李芬;王凤琴;Sharon Marcotte;李旭;;动机性访谈对性传播感染的家庭认知行为干预研究[J];中国全科医学;2010年28期

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3 杨军峰;;急性脑梗死患者早期康复干预的临床效果研究[J];实用心脑肺血管病杂志;2012年01期

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6 李爱梅;;动机性访谈对脑卒中患者负性情绪及依从性的影响[J];中国临床护理;2014年04期

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本文编号：437168