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健康教育干预对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者CPAP治疗依从性Meta分析

发布时间:2017-06-10 18:20

  本文关键词:健康教育干预对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者CPAP治疗依从性Meta分析,,由笔耕文化传播整理发布。


【摘要】:目的评价健康教育干预对阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructive sleep apnea-hypopnea syndrome,OSAHS)患者持续气道正压通气(continuous positive airway pressure,CPAP)治疗依从性的效果。方法检索Cochrane Library、JBI循证数据库、Pub Med、Medline、中国期刊全文数据库和维普数据库,搜集阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者CPAP治疗相关健康教育干预随机对照试验,各数据库检索时限均为建库至2015年3月8日。由2名研究员按照纳入和排除标准筛选文献、提取资料、评价质量,采用Rev Man 5.2进行Meta分析。结果共纳入6项随机对照试验进行Meta分析,且纳入的文章质量均较高,Meta分析显示,健康教育干预可提高阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者1个月末[RR=1.45,95%CI(1.19,1.75),P=0.00],3个月末[RR=1.51,95%CI(1.18,1.93),P=0.00]及6个月及以上[RR=1.31,95%CI(1.10,1.57),P=0.00]CPAP治疗依从性,差异具有统计学意义。结论健康教育干预能提高阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征患者CPAP治疗依从性。
【作者单位】: 苏州大学护理学院;上海交通大学附属第六人民医院护理部;上海交通大学附属第六人民医院耳鼻咽喉-头颈外科;
【关键词】阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征 持续气道正压通气治疗 依从性 Meta分析
【基金】:上海市科研计划项目(124119a9700)
【分类号】:R473.76
【正文快照】: 阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征(obstructivesleep apnea-hypopnea syndrome,OSAHS)是睡眠期间反复发作的部分或完全上呼吸道阻塞导致呼吸暂停或呼吸不足,引起患者日间嗜睡、夜尿增多、记忆力减退、头痛和认知功能障碍等临床症状[1],上海地区阻塞性睡眠呼吸暂停低通气综合征

【共引文献】

中国硕士学位论文全文数据库 前1条

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本文编号:439477

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