健康教育对老年糖尿病住院患者健康行为自我效能的影响
本文关键词:健康教育对老年糖尿病住院患者健康行为自我效能的影响
【摘要】:目的探讨健康教育对老年糖尿病住院患者健康行为的影响,提高患者自我效能感。方法选取2014年1月—2015年4月住院治疗的老年糖尿病患者142例,采用方便抽样方法将接受健康教育的71例患者作为研究组,实施3个月规范健康教育;将接受常规宣教的71例患者作为对照组,比较教育前、后2组患者的健康知识知晓及健康行为自我效能变化情况。结果教育后研究组对糖尿病相关知识(77.46%),防治措施(77.46%),合理膳食(84.51%),适当运动(80.28%),体重、血糖监测及控制(64.79%),胰岛素注射(76.06%),低血糖识别及处理(74.46%)等健康知识知晓率高于自身教育前及对照组(P0.05);教育后研究组饮食(25.07±2.34)分,运动(16.04±1.26)分,药物使用(17.75±1.27)分,血糖监测(13.61±1.07)分,低血糖预防及处理(15.53±1.47)分,足部护理(16.82±1.69)分,戒烟、限酒(3.57±0.57)分等效能评分高于自身教育前及对照组(P0.05);教育后研究组餐后2 h血糖(8.92±1.75)mmol/L,空腹2 h血糖(6.60±1.41)mmol/L,糖化血红蛋白(6.41±1.24)%均低于自身教育前及对照组(P0.05)。结论对老年糖尿病患者在住院期间实施健康教育,可提高患者对健康知识的知晓率,进而提高健康行为自我效能,增强血糖控制有效性。
【作者单位】: 丽水市第二人民医院;
【关键词】: 糖尿病 健康教育 自我效能 血糖
【分类号】:R473.5
【正文快照】: 自我效能感是指人们对自身能否利用所拥有的技能去完成某项工作行为的自信程度。老年人是2型糖尿病的好发群体,由于糖尿病需服用的药物较多,且治疗周期长,患者治疗依从性差,加之对糖尿病及其防治知识缺乏了解,健康行为自我效能感低,血糖控制不良。近年研究显示[1-2],糖尿病患
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