延续护理在学龄前哮喘患儿家庭护理中的效果

发布时间：2017-08-18 21:02

  本文关键词：延续护理在学龄前哮喘患儿家庭护理中的效果

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【摘要】：目的探讨延续护理在学龄前哮喘患儿家庭护理中的效果。方法选取2013年6月—2014年6月就诊于陕西省宝鸡市妇幼保健院儿童医院的哮喘患儿120例,随机分为观察组和对照组各60例,对照组行常规护理,观察组行延续护理。比较两组患儿肺部功能变化情况、随访期哮喘复发情况和就医情况、哮喘发作不良反应情况。结果出院后6个月,观察组FEV1%较出院前升高且显著高于对照组,差异有统计学意义(P0.05)。出院后12个月,两组患儿PEF%、FEV1%均显著高于出院前,差异均有统计学意义(P0.05);观察组患儿哮喘急性发作次数、就医次数、住院次数及住院天数均少于对照组(P0.05);与护理前相比,观察组患儿哮喘发作的不良反应发生率均低于护理前,且喘息、哮鸣、咳嗽症状的发生率明显少于对照组(P0.05)。结论延续护理可有效促进哮喘患儿肺功能的恢复,减轻患儿焦虑情绪,减少哮喘复发和就医次数,缓解复发症状,值得在哮喘患儿护理中推广应用。
【作者单位】： 陕西省宝鸡市妇幼保健院儿童医院;
【关键词】： 哮喘 学龄前儿童 延续性护理 效果
【分类号】：R473.72
【正文快照】： 支气管哮喘是终身性慢性疾病,病情持续,反复发作,较难治愈,发病率高。据调查,我国的儿童哮喘发病率达0.5%~3.0%,某些地区甚至高达5.0%以上[1]。在当代“生物—心理—社会”医学模式下,哮喘更多的被认定为一种影响心身的慢性疾病,需要长期而系统的治疗与控制。哮喘诱发及加重的

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本文编号：696722