感染性腹泻患者的心理护理与健康教育

发布时间：2017-08-23 18:21

  本文关键词：感染性腹泻患者的心理护理与健康教育

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【摘要】：目的探讨心理护理、健康教育在感染性腹泻患者中的应用效果。方法选择156例感染性腹泻患者,随机分为观察组和对照组各78例。对照组采用常规的护理方法,观察组在对照组的基础上,采用个性化的心理护理和系统化的健康教育。比较两组临床症状和体征变化,实验室检查结果的变化,同时对两组患者进行评估和回访,评估疗效。结果观察组总有效率97.4%,对照组总有效率78.2%,两组在症状消除和治疗住院时间比较有统计学差异(P0.01),观察组明显优于对照组。结论通过对感染性腹泻患者进行个性化的心理护理、系统化的健康教育,能够减轻患者的心理负担,有效的缓解患者的焦虑和恐惧情绪,提高疗效,缩短病程,促进病人康复,提高生活质量。值得在临床工作中推广应用。
【作者单位】： 呼和浩特市第一医院;内蒙古血液中心;
【关键词】： 心理护理 健康教育 感染性腹泻
【分类号】：R473.5
【正文快照】： 感染性腹泻是指各种病原微生物(细菌、病毒、真菌等)及其产物或寄生虫所引起的以腹泻为主要临床特征的一组肠道传染病。本文所指除霍乱、菌痢、伤寒和副伤寒以外的感染性腹泻,属于《中华人民共和国传染病防治法》中规定的丙类传染病[1]。其感染途径大致相同,主要“病从口入”

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1 王淙清;预防和控制肠出血性大肠杆菌感染性腹泻的体会[J];安徽预防医学杂志;2001年04期

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3 郑慧贞;郭汝宁;李灵辉;徐文体;;广东省2004～2006年感染性腹泻流行特征[J];现代预防医学;2008年10期

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本文编号：726565