全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的效果观察

发布时间：2017-08-28 15:13

  本文关键词：全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的效果观察

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【摘要】：目的探究全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的效果。方法选取我院2013年3月~2015年6月收治的糖尿病患者420例作为研究对象,按照患者住院尾号的奇偶数,分成观察组和对照组,各210例。观察组接受全程健康教育模式,对照组接受常规健康教育,对比两组病症知识掌握情况、血糖控制情况、自我管理能力、护理满意度。结果两组血糖控制情况、病症知识掌握情况、自我管理能力情况比较,差异有统计学意义(P0.05)。观察组的护理满意度为99.05%,明显高于对照组的81.43%,差异有统计学意义(P0.05)。结论糖尿病护理管理中,实施全程健康教育模式,可提高患者对自身病症的认识,加强自我管理能力,且血糖控制情况较好,能够显著提高患者的护理满意度,值得临床方面广泛应用和推广。
【作者单位】： 郑州市儿童医院医保服务科;
【关键词】： 全程健康教育模式 糖尿病 护理管理
【分类号】：R473.5
【正文快照】： 糖尿病,属于临床常见的代谢性病症,临床主要症状:高血糖,发病的主要原因与胰岛素分泌、受损有较大的联系[1]。临床主要表现:多饮、多尿、多食、多瘦、乏力等。临床方面多通过护理干预的方式,有效的改善患者的机体锻炼情况。全程健康教育:医学知识和自我管理方法、并发症监测等

【参考文献】

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本文编号：748282