扎根理论在国内专科护士培养领域准入研究中的应用
本文关键词:扎根理论在国内专科护士培养领域准入研究中的应用
【摘要】:[目的]探索国内专科护士培养领域准入相关因素,为规范专科护士培养领域提供理论依据。[方法]采用扎根理论研究方法,通过参与式观察和半结构访谈收集资料,利用三级编码进行资料分析。[结果]专科护士培养领域准入需要从护理专科、国家政策、国际趋势和措施保障等几个方面进行综合评估,以确定专科领域是否适合发展专科护士。[结论]专科护士培养领域准入的评估可以从不同角度了解某个专科领域现阶段是否可以发展专科护士,对于规范专科护士培养领域有重要意义。
【作者单位】: 山东大学护理学院;北京市北京医院;
【关键词】: 专科护士 培养领域 准入 扎根理论
【基金】:中华护理学会2014年度第二次立项科研课题;编号:ZHKY201425
【分类号】:R47
【正文快照】: 近年来,我国专科护士得到了快速发展。《中国护理事业发展规划纲要(2011—2015年)》指出,要开展对临床专科护士的规范化培训,加大重症监护、急诊急救、血液净化、肿瘤、手术室等领域专科护士的培养[1]。资料显示:2015年中华护理学会已在急诊、精神卫生、手术室、血液净化、肿
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