基于医护患共同决策的COPD缓解期患者延续性健康教育初探
本文关键词:基于医护患共同决策的COPD缓解期患者延续性健康教育初探
更多相关文章: COPD 医护患共同决策 延续性健康教育 疾病认知 自我管理 生活质量
【摘要】:目的初步探索医护患共同决策的延续性健康教育对慢性阻塞性肺疾病(COPD)患者疾病认知、自我管理及生活质量的影响。方法对72例COPD缓解期患者实施医护患共同决策的延续性健康教育计划,分别在患者出院前3 d、出院后6个月及出院后12个月评估其疾病认知、自我管理能力及生活质量改变情况。结果与出院前3 d相比,出院后6个月、12个月COPD患者对疾病认知、自我管理能力及生活质量均有明显改善,差异有统计学意义(P0.05)。结论医护患共同决策的延续性健康教育可有效改善COPD缓解期患者的疾病认知、自我管理能力及生活质量。
【作者单位】: 江苏大学医学院护理系;江苏大学附属医院护理部;江苏大学附属医院呼吸内科;江苏大学附属医院门诊部;
【关键词】: COPD 医护患共同决策 延续性健康教育 疾病认知 自我管理 生活质量
【基金】:教育部人文社会科学研究青年基金资助项目(编号:16YJC880098) 江苏大学大学生实践创新训练校级一般项目(编号:201610299357W)
【分类号】:R473.5
【正文快照】: 健康教育行为是社会、医方、护方和患方共同关注的重要问题,且医护患三方互动有着不可忽略的影响。慢性阻塞性肺疾病(chronic obstructive pulmonary disease,COPD)病程长,反复发作且不可逆[1]。患者大多是老年人,接受知识能力有限,健康教育需求不同。而传统健康教育院外教育
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