孕产妇乳房与哺乳的情景导入式健康教育实践

发布时间：2017-09-27 08:38

  本文关键词：孕产妇乳房与哺乳的情景导入式健康教育实践

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【摘要】：目的探讨乳房与哺乳的情景导入式健康教育实践对孕产妇自我照护能力及母乳喂养的影响。方法选取我院2013年9月至2015年4月收住的86例孕妇,应用随机数字表法分为研究组和对照组,各43例。其中对照组开展常规护理干预,研究组在此基础上引入乳房与哺乳的情景导入式健康教育实践。结果研究组乳房自我照护能力显著优于对照组,全母乳喂养率显著高于对照组,哺乳相关并发症发生率显著低于对照组(P0.05,P0.01)。结论乳房与哺乳的情景导入式健康教育有助于提高孕产妇的乳房自我照护能力和全母乳喂养率。
【作者单位】： 南京医科大学附属无锡市人民医院产科;
【关键词】： 妊娠期 围生期 乳房护理 情景导入 健康教育 自我照护 负性情绪
【分类号】：R473.71
【正文快照】： 伴随着人们对优生优育理念认识的不断深入,关于围生期的医疗保健问题近年来愈发受到人们的重视。由于大多数孕产妇对乳房准备与保健知识和技能缺乏了解,再加之面对自身角色功能的转变,对即将到来的新生儿及母乳喂养会表现出无所适从感[1]。伴随着消极情绪的蓄积,将会诱发机体

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1 范巧枝;段冬仙;;产前情景导入教育对分娩影响的临床观察[J];家庭护士;2008年16期

2 盛华丽;应红华;项月良;余丽华;俞春仙;吕苏芳;;情景导入运用于准父母分娩期教育的研究[J];中华护理杂志;2007年09期

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本文编号：928712