可持续性景观设计的科学效益及其对教育的影响

发布时间：2017-07-02 11:24

  本文关键词：可持续性景观设计的科学效益及其对教育的影响，由笔耕文化传播整理发布。

【摘要】：近年来,人们试图将风景园林归类为科学、技术、工程与数学范畴(STEM,斯泰姆)。为此,特引用美国风景园林基金会景观绩效系列(LPS)作为斯泰姆的教学实例[1]。事实上,一些景观绩效系列个案研究表明,通过对美国中小学进行户外学习空间的开发与合理的校园景观设计,可以对其斯泰姆教育给予支持。我们对3所学校的景观绩效进行了多方面研究。这些学校包括华盛顿特区的西德威尔友谊中学(Sidwell Friends School)、布伦特小学(Brent Elementary School)及新泽西的杨柳学校(Willow School)。3所学校均展示了如何对校园进行合理的设计,使其既能满足教学目标的需要,又能解决环境与技术问题。通过校园改造,引导师生接触一些科学过程与技术方法,从而确保斯泰姆教育的实现。对3所学校获得的益处进行了记录。
【作者单位】： 马里兰大学;风景园林基金会(LAF);阿特金斯设计公司;浙江农林大学风景园林与建筑学院;
【关键词】： 风景园林 户外学习环境 STEM教育 校园环境 景观绩效
【分类号】：TU986
【正文快照】： 风景园林是一门艺术与科学相结合的综合学科[2]。风景园林师不仅为人们创造园林空间,还利用最新的理论知识与技术解决复杂的问题。科学在风景园林中的重要性已被许多风景园林师(学者)所阐述,加勒特·埃克博[3]就是其中之一,甚至有人建议将风景园林改为风景园林科学[4]。近年来

【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

1 张国强;增强风景园林的整体意识——在“首届风景园林规划设计交流会”上的发言[J];中国园林;2000年02期

2 张国强;新世纪风景园林创作展望[J];中国园林;2001年02期

3 ;风靡世界的风景园林业[J];内蒙古林业;2002年09期

4 孟兆祯;人与自然协调 科学与艺术交融——论风景园林规划与设计学科[J];北京林业大学学报;2002年Z1期

5 ;关于征集风景园林绿化研讨会学术论文的通知[J];广东园林;2003年02期

6 王素芬;第六届中日韩风景园林学术研究讨会将于下半年在日本举行[J];学会;2003年10期

7 张淑红;人与自然协调 科学与艺术交融——谈风景园林规划与设计学科[J];山西林业科技;2003年S1期

8 邱孑,李万春,刘爱国;小城镇风景园林建设之管见[J];长江建设;2003年06期

9 ;建设部风景园林专家委员会名单(12人)[J];城市规划通讯;2003年13期

10 白振海;谈风景园林的意境[J];天中学刊;2004年05期

中国重要会议论文全文数据库 前10条

1 沈炳春;沈苏杰;;吴中风景园林的文化传承和规划理念探索[A];中国营造学社建社80周年纪念活动暨营造技术的保护与更新学术论坛会刊[C];2009年

2 吕璐珊;衡娟;;节约型风景园林理念在实践中的应用[A];中国风景园林学会2009年会论文集[C];2009年

3 梁辉;;节能环保型风景园林建设的意义、策略与方向[A];中国风景园林学会2009年会论文集[C];2009年

4 姚亦锋;;探讨“风景园林”“景观”概念以及相关研究[A];经济发展方式转变与自主创新——第十二届中国科学技术协会年会（第三卷）[C];2010年

5 ;广东省风景园林体制改革研讨会会议纪要[A];中国公园协会2003年论文集[C];2003年

6 孟兆祯;;以往为鉴 创造特色——西部风景园林开发刍议[A];西部大开发 科教先行与可持续发展——中国科协2000年学术年会文集[C];2000年

7 李金路;;北京风景园林未来50年发展趋势预测[A];面向2049年北京城市园林绿化展望与对策论文集[C];2000年

8 ;关于申请以“风景园林(Landscape Architecture)学科”统一规范国内相关专业并作为工学类一级学科的报告[A];风景园林学科的历史与发展论文集[C];2006年

9 王绍增;;园林、景观与中国风景园林的未来[A];风景园林学科的历史与发展论文集[C];2006年

10 刘家麒;;还风景园林以完整的意义[A];风景园林学科的历史与发展论文集[C];2006年

中国重要报纸全文数据库 前10条

1 本版编辑 周干峙 两院院士、中国风景园林学会理事长 吴良镛 两院院士、原中国城市规划学会理事长 朱祥明 上海园林设计院院长 吴桂昌 广东棕榈园林工程有限公司董事长 陈俊愉 中国工程院院士 孙筱祥 原中国风景园林学会副理事长、北林大教授 谢凝高 中国风景园林学会副理事长、北林大教授 孟兆祯 中国工程院院士、中国风景园林学会副理事长 王绍增 《中国园林》主编 何f 深圳市北林苑景观及建筑规划设计院院长;中国风景园林教育面面观[N];中国花卉报;2006年

2 李迎;2007“风景园林月”活动启动[N];中国建设报;2007年

3 李迎;风景园林使生活更加美好[N];中国建设报;2007年

4 童亦弟;青年风景园林专家共议园林传承发展[N];中国建设报;2008年

5 冯嘉铭;山西省风景园林协会成立[N];太原日报;2008年

6 记者 小松;中国风景园林行业2009年度十大新闻揭晓[N];中国花卉报;2010年

7 ;我风景园林职业制度引热议[N];中国花卉报;2011年

8 彭林　伊军令;中国风景园林职业制度呼之欲出[N];中国建设报;2011年

9 本报记者 郭泽莉;风景园林如何让生活更美好[N];中国花卉报;2012年

10 本报记者 李颖;风景园林教育还缺什么[N];中国花卉报;2013年

中国博士学位论文全文数据库 前10条

1 张帆;整体与协同[D];北京林业大学;2010年

2 沈洁;风景园林价值观之思辨[D];北京林业大学;2012年

3 赵彩君;城市风景园林应对当代气候变化的理念和手法研究[D];北京林业大学;2010年

4 马辉;中国传统风景园林桥设计理法研究[D];北京林业大学;2006年

5 李利;自然的人化[D];北京林业大学;2011年

6 蒋莹;医疗园林的起源与发展[D];北京林业大学;2010年

7 曾洪立;风景园林规划设计的精髓—“景以境出，，因借体宜”[D];北京林业大学;2009年

8 张晓燕;中国传统风景园林廊设计理法研究[D];北京林业大学;2008年

9 于晓森;农业相关要素与风景园林规划设计的关系研究[D];北京林业大学;2010年

10 吴宜夏;与谁同做[D];中央美术学院;2012年

中国硕士学位论文全文数据库 前10条

1 秦然;风景园林的数字化研究[D];武汉大学;2005年

2 张凯旋;我国风景园林标准体系研究[D];上海交通大学;2007年

3 爱新觉罗毓宇;风景园林标志标准应用研究[D];天津师范大学;2012年

4 吴菲;风景园林实践的社会原理[D];北京林业大学;2012年

5 吴军基;九十年代以后的中国风景园林发展和特征分析[D];河南农业大学;2012年

6 盛宇坤;风景园林的伦理意蕴[D];浙江大学;2013年

7 魏可红;风景园林标志标准规划与实施[D];天津师范大学;2013年

8 李东咛;风景园林视角下矿业废弃地再生研究[D];北京林业大学;2015年

9 李路超;当代折衷主义景观特质研究[D];大连工业大学;2015年

10 陈雪娟;风景园林作品评论本体初探[D];华中农业大学;2013年

  本文关键词：可持续性景观设计的科学效益及其对教育的影响，由笔耕文化传播整理发布。

本文编号：509740