法定规划编制教学的学业评价改革方向与重点——天津大学城市规划专业本科教改实践借鉴

发布时间：2017-07-05 14:01

  本文关键词：法定规划编制教学的学业评价改革方向与重点——天津大学城市规划专业本科教改实践借鉴

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【摘要】：随着城乡规划学科的发展,对法定规划编制教学进行改革具有积极意义。文章以近年来天津大学城乡规划专业本科教改实践为例,首先阐明了原法定规划编制教学中学业评价体系存在的问题,进而指出了学业评价改革的两个方向;其次详细阐述了法定规划编制教学中学业评价改革的重点,包括调整教学组织、明确各环节的评价侧重点、构建"知识技术与人文素质相结合"的评价体系以及向学生反馈学业评价四方面的内容。
【作者单位】： 天津大学建筑学院;天津大学城乡规划系;
【关键词】： 教改 城乡规划 学业评价 天津大学
【基金】：天津大学校级教改课题(TS14E030)
【分类号】：TU981-4;G642
【正文快照】： □何邕健,卜雪e，

本文编号：522216