高职院校国学教育提升学生人文素养路径研究

发布时间：2016-11-23 10:18

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《统计与管理》 2014年11期

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高职院校国学教育提升学生人文素养路径研究

 

【摘要】：高职院校作为培养高素质技术技能型人才的主阵地,越来越重视学生人文素养的提升。文章依托当前新的职业教育政策背景,分析了国学教育对学生人文素养的塑造功能,重点阐释国学教育提升学生人文素养的路径,旨在使高职院校的国学教育更具可操作性和实效性,全面提升高职学生的人文素养。

【作者单位】： 江苏联合职业技术学院徐州经贸分院;
【关键词】：
【基金】：
【分类号】：G122-4;G712
【正文快照】：

四·十一党的十八大报告指出:“要坚持依法治国和以德治国相结合,加强社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育,弘扬中华传统美德,弘扬时代新风。”国务院《关于加快发展现代职业教育的决定》(国发[2014]19号)也明确要求“全面实施素质教育,科学合理设置课程,将职业道德、

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本文编号：188028