中学教师继续教育的动力机制分析研究

  本文关键词：中学教师继续教育的动力机制研究——以宁波市为例，由笔耕文化传播整理发布。

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分类号:G632 密级:______________UDC:300 单位代码:______________硕士学位论文论文题目:中学教师继续教育的动力机制研究——以宁波市为例学号:_________________________姓名:_________________________专业名称:_________________________学院:_________________________指导教师:_________________________论文提交日期:2014年4月27日李丽公开1 1 6 4 61111122003教育经济与管理教师教育学院乐传永教授万方数据A Thesis Submitted to Ningbo University for the Master’sDegreeStudyonthedynamic mechanism of secondaryschool teachers' continuing education——A Case Study of Ningbo CityCandidate:Li LiSupervisors:ProfessorLe ChuanyongFaculty of Teacher EducationNingbo University Ningbo 315211,Zhejiang P.R.CHINAApril 27,2014万方数据独创性声明本人郑重声明:所呈交的论文是我个人在导师指导下进行的研究工作及取得研究成果。尽我所知,除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发表或撰写的研究成果,也不包含为获得宁波大学或其他教育机构的学位或证书所使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的... 内容来自转载请标明出处.

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