无锡市小学英语教师培训研究分析.pdf

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华东师范大学 硕士学位论文 无锡市小学英语教师培训研究 姓名：曹伟华 申请学位级别：硕士 专业：教育管理 指导教师：王钢 座机电话号码 中文摘要 近几年来，随着中国教疗改革的不断深入小学英语课程成为教育界乃至一切 关心教育的人们关注的热点。因内外所有关j二小学英语课程的研究，，都毫无例外地 提出教师在课程实施巾的重要地位和作用。然而，学术领域对小学英语教师培训方 案的设计却缺乏系统、深入的研究。该义在对无锡市小学英语教师基本情况和基 本需求进行调查和深入研究的基础上，对小学英语教师培洲方案进行了初步没计， 以期为小学英语课程教师培训工作提供‘套基十渊查研究基础之上的、并具有较 强可操作性的培训方案，促进小学英语课程改革顺利进行。全文内容可以概括为以 下三个部分：第一部分为绪论部分，这一部分从培训是实施素质教育，适应课程改 革的需要；培训是认训教师成K规律，促进教师生命成长的需要；培训是适应时 代要求，改善教师队伍现状的现实需要三方面阐述了教帅培训的蕈要意义。并对 国内英语教师培训研究进行述评。分析了国内教师培训研究的特点，并从中得出了 有益的启示。第二部分是对无锡rb．区小学英语教师培训的调查研究。通过调查问 卷及访谈，了解了无锡|_ 丁小学英语教师培训的现状。并着重分析了目前培洲中存 在的主要问题：小学英语师资整体素质偏低、培训观念缺乏现代性、培训目标缺 乏针对性、培训内容缺乏实效性、培训模式缺乏多样性、培训师资力晕：薄弱、培 训时间缺乏保障性和培洲评价缺乏价值性。第 ：部分是对改进小学英语教师培训 的研究与设想。住对无锡市小学英语教师进行问卷涮查及

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