更加关注少数民族学生的学习方式

发布时间：2021-02-24 08:44

　　<正>民族地区幼儿园营造了多元民族文化共生共荣的独特教育场景学习方式是指学习者在特定学习情境中所采取的具有不同动机取向和心智加工水平的学习形式。从现代教育心理学和学习心理学的观点来看,学习方式不仅是影响学生学习过程和结果的一个重要变量因素,采用什么样的学习方式还深层次地反映了学生的心理发展水平和个性心理品质等,学习方式对学生学习和成长发展的重要性不言而喻。基于对学生学习方式重要性的认识和完成相关课题研究的需要,笔者多次深入云南省滇西边境山区的中小学,对该区域少数民族学生的学习方式 

【文章来源】：中国民族教育. 2019,(10)

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本文编号：3049117