黄石街社区教育工作者队伍建设现状及素质提升研究

发布时间：2021-03-30 19:41

　　社区教育工作者队伍素质的高低对社区教育工作的开展起着关键作用,决定着社区教育工作的质量与成效,关系着广州学习型社会的建设。本文通过对广州市白云区黄石街社区进行专题调研,发现目前黄石街社区教育工作者队伍建设存在着队伍结构有待均衡,综合能力有待提升,专业发展有待深化,职业规划有待明晰等"短板"问题。最后对黄石街社区教育工作者队伍素质提升提出了相关建议。 

【文章来源】：广州城市职业学院学报. 2019,13(04)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、前言
二、黄石街社区教育工作者队伍建设现状
    （一）社区教育专职工作者队伍分析
    （二）社区教育志愿者队伍分析
三、黄石街社区教育工作者队伍素质建设存在的问题
    （一）社区教育工作者队伍结构有待均衡
    （二）社区教育工作者综合能力有待提升
    （三）社区教育工作者专业发展有待深化
    （四）社区教育工作者职业规划有待明晰
四、黄石街社区工作者队伍素质提升的建议
    （一）构建多元化的社区教育者师资队伍，优化队伍结构
    （二）构建系统化的社区教育者培训体系，提升综合能力
    （三）构建人性化的社区教育者管理机制，完善保障体系
    （四）推进科学化的社区教育者职业规划，促进自我发展
五、结语


【参考文献】：
期刊论文
[1]白云区景泰街社区教育工作者队伍建设实践研究[J]. 廖建华.  广州城市职业学院学报. 2015(04)
[2]“三位一体”社区教育队伍建设的研究[J]. 高参参.  湖州职业技术学院学报. 2014(01)
[3]社区教育工作者专业素养的缺失与对策思考[J]. 乔维德.  宁波广播电视大学学报. 2012(04)
[4]我国社区教育工作者队伍建设的路径选择[J]. 赵小段,李志雄.  广州城市职业学院学报. 2010(04)
[5]上海社区教育管理体制与运行机制的经验与启示[J]. 宋翎.  广州城市职业学院学报. 2009(02)
[6]培养关键能力:世界职业教育的新热点[J]. 吴雪萍.  浙江大学学报(人文社会科学版). 2000(06)

硕士论文
[1]社区教育工作者专业素养的缺失与对策研究[D]. 王永川.西南大学 2010



本文编号：3110040