CPR工作坊在新入职护士岗前培训中的效果分析

发布时间：2021-04-20 02:58

　　目的:探讨心肺复苏（CPR）工作坊模式在新入职护士急救技能培训中的应用效果。方法:对某院2017年新入职的55例护士在CPR技能培训中采用工作坊培训模式,比较培训前后新入职护士CPR相关理论知识及技能熟练掌握程度。结果:培训后新入职护士CPR理论成绩优秀率由45.45%上升到87.27%,技能考核成绩优秀率由54.5%上升到96.36%;对急救病例综合分析判断能力大大提高,心理素质也明显提高。结论:对新入职护士采用CPR工作坊模式进行岗前培训,可明显提高培训效果。 

【文章来源】：安徽卫生职业技术学院学报. 2019,18(04)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 培训内容
        1.2.1 成立CPR工作坊培训小组
        1.2.2 人员分组
        1.2.3 CPR相关理论知识的培训
        1.2.4 分项技能
        1.2.5 培训形式
    1.3 统计学方法
2 结果
    2.1 新入职护士培训前后理论、技能操作考核成绩结果
    2.2 新入职护士对工作坊培训模式满意度评价
3 讨论
    3.1 CPR工作坊培训模式可有效提高培训效果
    3.2 工作坊培训模式利于培养护士应变能力
    3.3 工作坊培训模式易受护士欢迎
    3.4 存在不足



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