互联网知识服务业给开放教育的启示——从《得到》APP谈起

发布时间：2021-04-26 02:22

　　《得到》APP等互联网知识服务产业的快速发展,给在线开放教育带来了极大的冲击,也给开放教育的研究者提出一个新的课题,开放教育能从《得到》课程的繁荣中获得什么启示。笔者认为,《得到》课程至少在三个方面值得开放教育学习,一是通过制作故事性强的课程吸引听众,以优厚的薪酬吸引优秀教师,制作一流的课程资源;二是以成本较低的音频资料作为学习内容,每天更新学习内容,锁定目标客户,以达到为学员提供良好服务的目的;三是通过免费播放优秀课程,组织线下活动,做好对外宣传。 

【文章来源】：广州广播电视大学学报. 2019,19(03)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、《得到》课程的教育性质及其影响
二、做一流的课程：有趣有料的课程、吸引人的利润分配模式
三、贴心的学习服务：音频课程、每天更新、锁定目标客户
四、做好对外宣传：免费播放优秀课程、开展线下活动



本文编号：3160542