耳鼻咽喉头颈外科PBL教学与住院医师规范化培训

发布时间：2021-05-16 04:57

　　<正>基于器官系统的综合课程（organ system-based integrated curriculum）、以问题为基础的教学（problem based learning,PBL）、临床客观能力考试（objective structured clinical examination,OSCE）和多选题（multiple choice questions,MCQ）被称作是现代四大医学教育理念^[1],分别体现了现代医学教学中课程设置、教学模式和考核考试手段的创新。 

【文章来源】：山东大学耳鼻喉眼学报. 2019,33(03)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
1 什么是PBL教学
2 如何开展耳鼻咽喉头颈外科的PBL教学
3 住院医师规范化培训中PBL教学实施的特点
4 住院医师规范化培训中PBL教学的思考


【参考文献】：
期刊论文
[1]医学模拟患者和角色演练在临床教学中的应用[J]. 殷敏.  南京医科大学学报(社会科学版). 2007(02)



本文编号：3189019