基于高职教育资源共享的湖南新型职业农民培育机制研究
发布时间:2021-06-09 03:00
随着高职教育资源的转型、升级工作逐步完成,有效扩大高职教育的社会影响力,能够进一步让高职教育成为全面提升职业教育素养的一个重要渠道与方式之后,有针对性地侧重农民培训开展强化教育,有助于在提升全民文化素质的基础上,帮助农民开展涉农农业技术信息的强化指导。结合湖南省开展的相关情况,对高职教育资源共享对职业农民培训所产生的促进作用进行简析。
【文章来源】:科技经济导刊. 2019,27(33)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 高职教育资源共享的基本组成
2 基于高职教育资源共享的湖南新型职业农民培训机制特点分析
2.1 政策支持对于机制的可持续发展奠定了扎实的基础
2.2 强化宣传引导对于推进机制扩大影响力效应形成助力
2.3完善高职院校的教育资源整合对于提升机制的可操作性形成有效保障
3基于高职教育资源共享的湖南新型职业农民培训机制展望
4结语
本文编号:3219778
【文章来源】:科技经济导刊. 2019,27(33)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
1 高职教育资源共享的基本组成
2 基于高职教育资源共享的湖南新型职业农民培训机制特点分析
2.1 政策支持对于机制的可持续发展奠定了扎实的基础
2.2 强化宣传引导对于推进机制扩大影响力效应形成助力
2.3完善高职院校的教育资源整合对于提升机制的可操作性形成有效保障
3基于高职教育资源共享的湖南新型职业农民培训机制展望
4结语
本文编号:3219778
本文链接:https://www.wllwen.com/jiaoyulunwen/jxjy/3219778.html
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