基于临床护理能力构建护士规范化培训网络信息平台

发布时间：2021-07-12 01:04

　　目的 基于护士临床护理能力及护士需求,构建临床实用、知识全面、科学合理的护士规范化培训网络信息平台。方法 采用半结构访谈法构建护士规范化培训网络信息平台模块功能需求问卷,采用该问卷对规培护士、临床带教老师、护理管理者进行问卷调查获得护士规范化培训网络信息平台模块功能需求。采用2轮德尔菲专家咨询法确定护士规范化培训网络信息平台模块及功能,组建多学科信息平台搭建团队,初步构建网络信息平台。将2015年8月、2016年8月某三级甲等医院公开招聘的90名新入职护士设为对照组,将2017年8月公开招聘的98名新入职护士设为观察组。对照组采用传统的培训方式,观察组启用网络信息平台进行培训。采用问卷调查的方式比较两组的临床护理能力、专科理论成绩、专业技能成绩。结果 根据需求将护士规范化培训网络信息平台设计为基础模块、专科模块、人文模块、考核模块4个部分。观察组研究对象的自我评价及同行评价的领导力、危重患者监护、教学与合作、计划与评估、沟通交流、专业发展得分均高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）。观察组研究对象的专科理论成绩及专业技能成绩高于对照组,差异有统计学意义（P<0.05）... 

【文章来源】：中华现代护理杂志. 2019,(32)

【文章页数】：5 页

【参考文献】：
期刊论文
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硕士论文
[1]北京市三级甲等综合性医院护理人员继续护理学教育需求及其相关因素的研究[D]. 乔楠.中国协和医科大学 2006



本文编号：3278873