英国开放大学办学体制的主要特点
发布时间:2021-07-17 13:23
英国开放大学作为世界一流远程教育的典型代表,一直是世界各国开办继续教育的标杆和旗帜。其办学成功,离不开独特的办学体制,即办学主体明确,独立自主运行;三级网络架构,实现系统管理;顺应全球趋势,创建国际大学。
【文章来源】:开封教育学院学报. 2019,39(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、办学主体明确,独立自治运行
二、搭建三级网络架构,实现系统管理
三、顺应全球趋势,创建国际大学
【参考文献】:
期刊论文
[1]开放大学“新”“型”之辨[J]. 杨晨. 现代远距离教育. 2013(04)
[2]国际开放学校实践发展概述[J]. 李爽. 现代远距离教育. 2013(01)
[3]从本土化到国际化:英国开放大学新的发展方向评述[J]. 连进军. 天津市教科院学报. 2002(05)
本文编号:3288259
【文章来源】:开封教育学院学报. 2019,39(11)
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、办学主体明确,独立自治运行
二、搭建三级网络架构,实现系统管理
三、顺应全球趋势,创建国际大学
【参考文献】:
期刊论文
[1]开放大学“新”“型”之辨[J]. 杨晨. 现代远距离教育. 2013(04)
[2]国际开放学校实践发展概述[J]. 李爽. 现代远距离教育. 2013(01)
[3]从本土化到国际化:英国开放大学新的发展方向评述[J]. 连进军. 天津市教科院学报. 2002(05)
本文编号:3288259
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