急诊护士救治群体性伤害能力培训模式的构建

发布时间：2021-09-15 14:58

　　目的:探讨急诊护士救治群体性伤害能力培训模式的构建途径。方法:以医院急诊科护理人员作为研究对象,对护理人员进行救治群体性伤害能力培训,分析培训前（2017年）、后（2018年）护理人员的考核成绩、各项应急流程评分变化。结果:接受培训后,护理人员的急救技能、急救理论、应急综合能力均有显著性提升;培训后护理人员各项应急流程评分较培训前明显增高（P<0.05）。结论:采取救治群体性伤害能力培训模式开展培训,有助于提升护理人员的在群体性伤害中的应急护理能力。 

【文章来源】：中医药管理杂志. 2019,27(19)

【文章页数】：2 页

【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 观察指标
    1.4 统计学方法
2 结果
    2.1 培训前后考核成绩比较
    2.2 应急流程评分培训前后比较
3 讨论


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于个性化创新培训模式对急诊急救专科护士核心能力的影响[J]. 秦燕,韦艳春,韦荣庆,张莉莉,何林炎.  国际护理学杂志. 2017 (22)
[2]急诊急救专科护士临床教学模式的构建及教学效果评价[J]. 仰明莉.  中国医药导报. 2017(22)
[3]以核心能力提升为导向 急诊护士分层培训模式的构建与实践[J]. 芦良花,臧舒婷.  中国疗养医学. 2017(07)
[4]团队式急救模式培训对于提升急诊护士急救技能的临床有效性[J]. 郑尧华.  中国继续医学教育. 2016(34)
[5]探讨团队式急救模式培训在急诊护士急救技能训练中的应用[J]. 徐素华.  世界最新医学信息文摘. 2016(71)
[6]PTC培训模式在急诊护士急救技能培训中的应用[J]. 张瑞,吕爱红,于杨波.  河南医学研究. 2016(04)



本文编号：3396289