依托特色项目工作室开发社区教育特色课程的实践研究——以常州开放大学为例

发布时间：2021-09-27 18:52

　　课程建设是社区教育内涵建设与提升的核心要素,社区特色课程建设是社区教育深入发展和品质提升的重点,是课程建设发展到一定阶段后的必然选择。文章认为特色课程应设计开发有特色的课程内容、精准服务于居民的学习需求、不断创新课程实施形式;特色项目工作室在课程开发过程中具备团队协作、持续开发、项目化实施等优势,依托特色项目工作室开发社区教育特色课程的实践策略包括打造优秀课程开发团队、基于需求打造课程特色、优化课程开发与实施流程等方面。 

【文章来源】：广西广播电视大学学报. 2019,30(05)

【文章页数】：4 页

【文章目录】：
一、社区教育特色项目工作室的内涵、作用
    （一）特色项目工作室的含义
    （二）特色项目工作室的作用
二、社区教育特色课程的内涵
    （一）更有特色的课程内容
    （二）更精准满足居民学习需求
    （三）不断创新课程实施形式
三、依托特色项目工作室开发特色课程的策略
    （一）打造优秀的课程开发团队
        1. 优选工作室团队成员。
        2. 制定个人成长计划。
        3. 提供学习成长平台。
    （二）基于需求打造课程特色
        1. 打造课程内容特色。
        2. 体现课程服务特色。
        3. 形成课程实施特色。
    （三）优化课程开发与实施流程


【参考文献】：
期刊论文
[1]社区教育特色课程孵化的实践研究——以上海市徐汇区社区教育特色课程孵化为例[J]. 韩雯.  成人教育. 2018(10)
[2]社区教育特色课程建设的初步实践与思考[J]. 陈乃林.  成才与就业. 2009(19)



本文编号：3410450