老年教育体验式学习模式探索

发布时间：2021-10-20 10:32

　　拓展老年教育发展路径,丰富老年教育内容和形式是当前老年教育转型升级的主要方向和任务之一。该文从老年教育对象、场域、内容和目标四个维度分析转型升级期老年教育的新特征。在此基础上,概述体验式学习理论,探索剪纸课程中体验式学习的新模式。 

【文章来源】：职业教育(中旬刊). 2019,18(10)

【文章页数】：5 页

【文章目录】：
一、转型升级的老年教育
二、老年教育的新特征
    （一）老年教育对象
    （二）老年教育场域
    （三）老年教育内容
    （四）老年教育目标
三、体验式学习和体验场馆
    （一）体验式学习
    （二）体验场馆
四、体验式学习模式
    （一）认知体验学习模式及案例
    （二）行动体验学习模式及案例
    （三）情感体验学习模式及案例



本文编号：3446751