开放教育学习支持服务现状调查及对策研究——以吉林广播电视大学为例

发布时间：2021-11-22 06:11

　　本论文采用点、面相结合的调研思路,将全省电大系统教学单位的教学负责人填写的《关于做好学历教育学习支持服务的调研问卷》的"面"与省校教学职能部门下教学点进行实地考察的"点"相结合。在汇总全省电大系统开放教育学习支持服务的现状及实际需求的调研结果的基础上,对全省电大系统开放教育学习支持服务的现状及存在问题进行分析。针对存在的实际问题提出了相应的切实可行的解决对策,以提高全省电大系统开放教育的学习支持服务水平,使开放教育的"六网融通"人才培养方案得以有效的落实。 

【文章来源】：吉林广播电视大学学报. 2019,(12)

【文章页数】：3 页

【文章目录】：
一、研究背景
二研究方法与过程
    1. 研究方法
    2．研究过程
三、调研结果与分析
    1. 电大系统整体情况
    2. 实地调研情况
三、全省开放教育的学习支持服务现存问题
    1.开放教育系统办学的特色逐渐消失
    2.教师职业发展的空间和环境有待提升
    3. 学习支持服务“供给失准”现象仍然存在
四、对策与建议
    1. 以系统办学理念为指导，加强顶层设计，完善规章制度建设。
    2. 以提升全局意识为目标，调整教师培养方式，提高教师教学能力。
    3. 以“六网融通”为基础，改进学习支持服务手段，夯实人才培养模式。
五、总结



本文编号：3511103