新形势下高校非学历继续教育发展定位探析

发布时间：2022-01-05 02:49

　　新形势下社会经济发展的强大诉求、国家政策的大力扶持和高等教育内涵式发展的客观要求为高校非学历继续教育的发展迎来了宝贵机遇。对高校非学历继续教育进行明确定位有助于促进其持续良性发展,充分发挥其在社会经济发展中的应有作用。新形势下的高校非学历继续教育应定位为一种时代教育、智慧教育、特色教育、融合教育、实用教育和共生教育。 

【文章来源】：高等继续教育学报. 2019,32(04)

【文章页数】：6 页

【文章目录】：
一、高校非学历继续教育面临的新形势
    （一）社会经济发展产生强大诉求
    （二）国家政策大力扶持
    （三）高等教育内涵式发展的必然要求
二、新形势下的发展定位
    （一）时代教育———与时代潮流契合的教育
    （二）智慧教育———与信息技术共生的教育
    （三）特色教育———与高校特色衔接的教育
    （四）融合教育———多重教学内容与方式融合的教育
    （五）实用教育———与实际需求匹配的教育
    （六）共生教育———与普通学历教育相促相生的教育
三、发展中应注意的问题
    （一）把牢非学历继续教育的政治方向
    （二）营造非学历继续教育发展的良好氛围
    （三）强化对教学质量和效果的监控与评估
    （四）加强与非学历继续教育相关的理论研究



本文编号：3569577