E-learning在护理员培训中的应用进展

发布时间：2022-09-30 20:51

　　目的对E-learning在护理员培训中的应用情况进行综述,为完善护理员培训方案提供参考。方法对相关文献资料进行检索与回顾,总结归纳国内外关于E-learning在护理员培训中应用研究进展。结果 E-learning起源于上世纪90年代初,随着互联网的出现而逐渐兴起,主要应用于网络平台及智能移动终端;应用模块包括基于互联网的信息数据资源、交互式在线模块和考核模块;在国外应用对象主要是接受强制培训和需要职业提升的护理员,在国内主要是应试人群和部分公司的在职护理员;美国培训课程主要由联邦政府统一制定,在国内缺乏成体系的E-learning课程设计;应用评价方面,国外通过对患者的疾病预后、患者满意度调查、在线学习出席率及护理员的主观感受进行更加立体、客观、全面的评价;在国内主要是学员的主观及客观评价。结论国内亟需尽快建立成体系的目前护理员适用的E-learning课程。 

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【文章目录】：
1 E-learning的起源
2 应用方法
    2.1 E-learning在护理员培训中的应用终端
    2.2 E-learning在护理员培训中的应用模块
        2.2.1 信息数据资源
        2.2.2 交互式在线模块
        2.2.3 考核模块
    2.3 E-learning在护理员培训中的应用对象
    2.4 E-learning在护理员培训中的培训课程设置
3 E-learning在护理员培训中的应用效果及评价
    3.1 E-learning在护理员培训中的应用效果
        3.1.1提供更便利的在职培训方式，提高护理员培训效率
        3.1.2提供优质及分层次培训资源，提高了护理员接受培训的积极性
    3.2 E-learning在护理员培训中的应用评价
4 展望


【参考文献】：
期刊论文
[1]基于微课的翻转课堂在护理本科健康评估实训教学中的应用[J]. 白宝平,刘金侠.  中华医学教育探索杂志. 2019 (05)
[2]我国卫生行业职业建设中护理员队伍建设的困惑与思考[J]. 谢美莲,朱进翔,王芳,张严,梁建萍.  全科护理. 2018(05)
[3]养老护理员培训课程微课建设及应用探索[J]. 史玉华,周静.  护理研究. 2017(24)
[4]养老护理员移动终端APP学习软件的设计研究[J]. 王彩英,刘化侠,王祖麟,许文丽.  实用临床护理学电子杂志. 2017(08)
[5]三级甲等医院护理员配置及职业知识技能现状调查[J]. 李乐之,应岚,王彩云,李越,迟凤玉,王英,张利岩.  护理学杂志. 2017(01)
[6]养老护理员远程培训影响因素及对策分析——以民政部培训中心“全国养老护理员远程培训项目为例”[J]. 张福顺,伍宗云,丁梦丽.  社会福利(理论版). 2016(12)
[7]病患护理员职业培训引入微课情况调查[J]. 曹娅燕.  齐鲁护理杂志. 2016(23)
[8]全国养老护理员远程培训效果评估——基于问卷调查和职业技能等级鉴定结果的分析[J]. 张福顺,伍宗云,丁梦丽.  社会福利(理论版). 2016(09)
[9]我国养老护理人员职业培训方法研究进展[J]. 杨敏,陈俊羽,鲁林,徐桂华.  护理学报. 2016(01)
[10]社区养老机构护理人员分层培训的可行性研究[J]. 尹姣,张会君,黄菲,刘涛.  中国全科医学. 2012(08)



本文编号：3684254