国内外继续教育发展模式对比研究
发布时间:2023-03-19 15:20
在知识经济、信息技术飞速发展的今天,全民学习、终身学习的理念已经深入人心,在这样的大背景下,继续教育越来越受到人们的高度重视,对社会发展也发挥着举足轻重的作用。本文通过对美国、英国和德国继续教育发展模式的对比,以及我国继续教育发展状况的研究,总结了我国继续教育模式发展中存在的不足,探讨了国外发达国家继续教育发展模式对我国企业的启示。
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、国外继续教育发展模式
1、美国继续教育发展模式:校企合作,权威认定
2、英国继续教育发展模式:工学交替,择优扶持
3、德国继续教育发展模式:双轨并进,多元并举
二、我国继续教育模式发展状况及不足
1、企业与其他社会组织对继续教育办学活动的关注度与参与度较低。
2、教学安排无法为学习者提供适宜的知识技能,对学习者的吸引力不足。
3、继续教育缺乏系统性、前瞻性,社会认识度不高。
4、缺乏完善的继续教育评估体系。
三、国外继续教育发展模式对我国的启示
1、推动学校与社会组织的合作。
2、制定具有针对性和实用性的培养目标。
3、提高继续教育社会认知度。
4、重构继续教育评价体系
本文编号:3765484
【文章页数】:2 页
【文章目录】:
一、国外继续教育发展模式
1、美国继续教育发展模式:校企合作,权威认定
2、英国继续教育发展模式:工学交替,择优扶持
3、德国继续教育发展模式:双轨并进,多元并举
二、我国继续教育模式发展状况及不足
1、企业与其他社会组织对继续教育办学活动的关注度与参与度较低。
2、教学安排无法为学习者提供适宜的知识技能,对学习者的吸引力不足。
3、继续教育缺乏系统性、前瞻性,社会认识度不高。
4、缺乏完善的继续教育评估体系。
三、国外继续教育发展模式对我国的启示
1、推动学校与社会组织的合作。
2、制定具有针对性和实用性的培养目标。
3、提高继续教育社会认知度。
4、重构继续教育评价体系
本文编号:3765484
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