“互联网+”背景下的创新型课程形成性考核模式实践应用研究——以《证券投资学》课程实际教学为例

发布时间：2023-04-02 21:18

　　以现代互联网技术为基础,学生通过多样选择、自由组合、累计分数的方式构建适合自己个性化学习的创新型形成性考核模式,极大地提高了学习的积极性和主动性,使得学生能够更有效的获取知识,培养能力。这种创新型的形成性考核模式应用于《证券投资学》课程的实际教学,取得了一定应用效果。

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【文章目录】：
一、《证券投资学》课程形成性考核模式的设计
二、《证券投资学》课程形成性考核模式的应用



本文编号：3779974