应用操作技能教学原理实施规培护士急救技能的培训

发布时间：2023-10-22 13:12

　　目的分析教学过程中应用操作技能教学原理对规培护士进行培训对于提高其急救技能所发挥的作用。方法选取2018年1月至12月我院的94名规范化培训护士作为研究对象,采用随机数字法分为参考组和研究组各47名。参考组规培护士提供传统培训,研究组规培护士培训过程中应用操作技能教学原理,评估2组规培护士给氧法、简易呼吸器使用、经口、鼻吸痰法以及心肺复苏术得分情况。结果研究组规培护士给氧法、简易呼吸器使用、经口、鼻吸痰法以及心肺复苏术评分均明显高于参考组,2组规培护士给氧法等各项技能考核成绩均明显高于参考组,2组各项考核成绩差异均有统计学意义(P<0.05)。结论教学过程中应用操作技能教学原理对规培护士进行培训有助于使其急救技能得到显著提高。

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【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 临床资料
    1.2 方法
    1.3 评价指标
    1.4 统计学分析
2 结果
3 讨论



本文编号：3856584