乡村振兴战略背景下“一村一”实践教学质量监控体系建设研究——以广元市“村党组织带头人学历提升计划”为例

发布时间：2023-12-09 12:59

　　乡村振兴对人才的需求是应用型的,地方党政、电大学员对教学的实践价值追求也十分迫切,因此,实践教学是培养乡村振兴人才的重要抓手。基于乡村振兴战略背景下的"一村一"实践教学质量监控体系由实践教学课程规划、结合课程教学加强实践能力培养、校内外实习实训基地建设、实践指导教师选聘、实践教学组织管理、毕业集中实践环节管理、实践教学经费投入等构成。

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【文章目录】：
一、“一村一”实践教学质量监控体系的构建
二、当前“一村一”远程教育实践教学存在的主要问题
    1、学生学习需求研究不足
    2、课程规划中实践教学安排不足
    3、本校教师无经验, 外聘教师不肯“交底”
    4、校内实践基地建设不足, 校外实践基地积极性不高
    5、实践教学组织管理不到位
    6、虚拟实践研究、开发不足
三、加强和完善“一村一”实践教学质量控制的主要措施
    1、制定实践教学课程规划
    2、结合课程教学加强实践能力培养
    3、加强校内外实习实训基地建设
    4、加强实践指导教师队伍建设
    5、进一步完善实践教学组织管理
    6、实行毕业集中实践环节改革
    7、加大实践教学经费投入



本文编号：3871623