国际认证培训在儿科住院医师规范化培训中的应用探索

发布时间：2024-03-08 20:44

　　目的探讨在"儿科荒"的背景下,将美国心脏协会(AHA)心血管急救培训中心的基本生命支持(BLS)和儿童高级生命支持(PALS)培训课程引进该院儿科住院医师规范化培训中,并探索其应用效果。方法利用SPSS 17.0统计学软件对参加国际认证培训课程前后的考核成绩采用配对t检验进行比较和分析,并通过随机访谈的方式了解学员的自信心变化。结果参加培训的学员考核理论成绩和操作成绩均有明显提高,差异有统计学意义(P<0.05),而且他们整体都表示培训后专业自信心得到了提升,有益于临床工作。结论 BLS和PALS培训课程可能是推动儿科住院医师规范化培训的有效途径,也是缓解我国儿科医师短缺的有效解决方案之一。

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【文章目录】：
1 资料与方法
    1.1 一般资料
    1.2 方法
    1.3 样本的选择
    1.4 测评的内容
    1.5 统计方法
2 结果
    2.1 理论考试成绩
    2.2 操作考试成绩
3 讨论



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