我国住院医师规范化培训360度评估体系的探索与实践

发布时间：2024-03-17 12:43

　　我国住院医师规范化培训制度实施已三年多,培训工作重点已由工作局面拓展转为培训质量建设。借鉴国际上成熟做法,结合中国住培工作起步不久的实际现状,由中国医师协会毕业后医学教育专家委员会特聘专家(在美华人医师)与中国医师协会数字住培中心人员历时半年共同研制的360度评估系已初步建成,并在浙江省人民医院(唯一)试点运行,文章以浙江省人民医院试点为例,分析建立住院医师规范化培训的360度评估体系的背景,介绍了住院医师规范化培训的360度评估系统的主要内容和特点,说明了浙江省人民医院的实施情况,并就如何完善具体实施过程中遇到的问题提出了改进建议,以促进我国住院医师规范化培训的360度评估体系不断的提升和完善。

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【文章目录】：
一、建立住院医师规范化培训360度评估体系的背景
    (一) 考核评估方式单一。
    (二) 教学主体积极性不强。
    (三) 借鉴方法成熟。
    (四) 标准及要求符合。
二、住院医师规范化培训的360度评估体系的主要内容
三、住院医师规范化培训360度评估体系的特点
    (一) 背靠背制度。
    (二) 真实性。
    (三) 简洁性。
    (四) PDCA机制。
四、住院医师规范化培训360度评估体系在浙人医的实施情况
    (一) 浙人医实施方案调整。
    (二) 浙人医具体实施方法。
        1.带教老师评价住院医师。
        2.护理人员评价住院医师。
        3.住院医评价带教老师。
    (三) 实施效果。
五、住院医师规范化培训360度评估体系的提升建议
    (一) 保证同质化。
    (二) 加强师资队伍的建设。
    (三) 健全监管力度。
    (四) 加快完善360度电子评估系统应用。



本文编号：3931048