成人护理专业学生Kolb学习风格类型分布研究

发布时间：2024-03-26 05:55

　　目的了解本校学生Kolb学习风格类型分布情况,为开展以学生为中心教学和因材施教教学理念提供依据,最终达到提高教学效果,促进有效学习目的。方法以本校成人护理专业2015级专科学生为研究对象。采用Kolb学习风格量表进行调查。结果成人护理专科学生Kolb学习风格类型总体分布差异有统计学意义(χ²=17.61,P <0.001),其中聚合型占30.85%,吸收型占26.60%,调节型占19.15%,发散型占11.70%,混合型占11.70%。结论本校成人护理专业2015级专科学生主导型学习风格是聚合型和吸收型。

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【文章目录】：
1 对象与方法
    1.1 对象
    1.2 研究方法
    1.3 统计学分析
2 结果
    2.1 学生Kolb学习风格类型分布
    2.2 不同Kolb学习风格学生学习过程得分情况
3 讨论



本文编号：3939464