留守儿童成长的影响因素分析及其启示

发布时间：2017-06-22 16:08

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【摘要】：留守儿童问题是解决进城务工人员子女教育问题的一个主要方面。留守儿童成长面临许多困境和干扰,但他们并非都是问题儿童。不可否认,他们的成长存在着比普通孩子更多的干扰,值得社会、学校和家长的格外重视和关注。
【作者单位】： 中央教育科学研究所;
【关键词】： 留守儿童 道德成长 影响因素
【基金】：国家“十一五”青年专项课题《西部留守儿童道德成长研究》(编号:CEA060063)系列成果之一
【分类号】：G78
【正文快照】： 留守儿童和随迁子女是伴随我国城镇化进程出现的特殊群体。他们平等接受教育成为现阶段社会转型时期带给教育领域的最大挑战。随着国家义务教育的普及,随父母进城的随迁子女在流入地接受义务教育基本得到保证。然而,与进城随迁子女相比,数量更加庞大的是被进城务工的父母留在

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前5条

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中国博士学位论文全文数据库 前2条

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本文编号：472336