联合国教科文组织:增强紧迫感,加快发展成人学习与教育
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【摘要】:正据联合国教科文组织网站2009年12月7日报道,第六届国际成人教育大会于12月4日闭幕,会议呼吁各国政府"增强紧迫感,加快推进成人学习和教育进程",并加倍努力提高成人识字率。这些政策的具体行动计划包含在本次会议通过的《贝伦框架》中(Belem Framework)。
【作者单位】: 北京师范大学比较教育研究中心;
【关键词】: 联合国教科文组织 成人学习 紧迫感 加快推进 成人教育 各国政府 教育进程 加快发展 行动计划 全民教育
【分类号】:G729.1
【正文快照】: 据联合国教科文组织网站2009年12月7日报道,第六届国际成人教育大会于12月4日闭幕,会议呼吁各国政府“增强紧迫感,加快推进成人学习和教育进程”,并加倍努力提高成人识字率。这些政策的具体行动计划包含在本次会议通过的《贝伦框架》中(BelemFramework)。《贝伦框架》强调将
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