少数民族地区儿童的处境与儿童权利——J学校的调查与学生手记分析

发布时间：2017-07-03 20:16

  本文关键词：少数民族地区儿童的处境与儿童权利——J学校的调查与学生手记分析

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【摘要】：本文通过对少数民族地区农村学校和留守儿童的实地采访、学生的日记及其他材料的分析,展现了民族地区部分农村儿童所面临的种种困难和危机。虽然政府做了很大努力,解决了不少问题和困难,但是仍有许多问题尚待解决。《儿童权利公约》已经在中国批准生效15年,为了保障《公约》规定的儿童受其父母照料的权利和儿童的受教育权,建议政府改变经济效益优先的办学思维,采取各种举措保障民族地区儿童的受教育权利,并且在制定实施各项政策和法规的过程中,真正体现《公约》的"儿童最大利益原则"。
【作者单位】： 北京师范大学教育管理学院;
【关键词】： 儿童权利公约 留守儿童 打工子弟 受教育权利 少数民族地区 农村学校 农村儿童 小学生 利益原则 效益优先
【分类号】：G759.2
【正文快照】： 一、问题提出自2000年以来,中国对农村义务教育阶段的学校进行了大规模的合并与布局调整,尤其是在人口稀少的西部少数民族地区,许多年幼的中小学生不得不寄宿在学校或学校周围的农户家里。他们的生活和安全面临着许多困难和危机。另外,由于经济发展和城市建设的需要等方面的

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