美国天才儿童受教育权利保障的经验与启示

发布时间：2017-07-19 04:19

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【摘要】：正北京理工大学杨东平教授在博客中的言论"打倒万恶的奥数教育"引起了社会各界的广泛讨论,央视的《实话实说》栏目还就这个问题专门策划播出了一期节目。看过之后,感
【作者单位】： 河北大学教育学院;
【关键词】： 天才儿童教育 权利保障 超常教育 教育公平 智力超常儿童 学习模式 天才教育 教育计划 特殊教育 教育运动
【基金】：河北大学人文社会科学研究青年基金项目(XSK0701032)的研究成果之一
【分类号】：G763
【正文快照】： 北京理工大学杨东平教授在博客中的言论“打倒万恶的奥数教育”引起了社会各界的广泛讨论,央视的《实话实说》栏目还就这个问题专门策划播出了一期节目。看过之后,感想颇多。从智力超常儿童所占的比例(如韦氏量表智商130以上的儿童理论上占儿童总数的1~3%)来看,让90%乃至更多

【共引文献】

中国期刊全文数据库 前2条

1 余华东;智慧主要是培养出来的[J];北京市政法管理干部学院学报;2002年02期

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中国硕士学位论文全文数据库 前5条

1 姜荣华;智力超常儿童在普通班中的适应状况研究[D];东北师范大学;2005年

2 季文琦;美国中、小学学校健康教育研究[D];河北大学;2006年

3 戴玲;领导力培养与服务型学习[D];首都师范大学;2006年

4 赵欣;2004年辽宁省高考数学科试卷分析[D];河北师范大学;2006年

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【相似文献】

中国期刊全文数据库 前10条

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中国重要报纸全文数据库 前3条

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2 章晋辉;临川现代远程教育惠及8万农民[N];抚州日报;2007年

3 本报特约评论员 五岳散人;当整个社会智障的时候[N];经济观察报;2010年

中国硕士学位论文全文数据库 前5条

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5 张玉洁;法国成人学习权利保障策略研究[D];河南师范大学;2011年

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本文编号：561201