现代远程教育在西藏的实践与探索

发布时间：2017-08-10 15:12

  本文关键词：现代远程教育在西藏的实践与探索

  更多相关文章： 边疆民族地区 远程教育 办学模式 学习型社会 西藏教育 现代远程开放教育 西藏大学 现代远程高等教育 中央广播电视大学 学院

【摘要】：我国边疆民族地区幅员辽阔,人口居住分散,现代远程教育在这些地区的发展具有特殊的意义。本文结合中央广播电视大学西藏学院自成立以来在西藏的实践,总结6年多来利用现有的远程教育系统为构建西藏学习型社会和终身学习体系做贡献的办学经验,探索在边疆民族地区开展现代远程开放教育的思路。
【作者单位】： 中央电大西藏学院;西藏大学;
【关键词】： 边疆民族地区 远程教育 办学模式 学习型社会 西藏教育 现代远程开放教育 西藏大学 现代远程高等教育 中央广播电视大学 学院
【分类号】：G728
【正文快照】： 一、西藏发展现代远程教育的意义(一)西藏教育现状西藏是一个以藏族为主体的民族自治区。它位于我国的西南边陲,面积122万多平方公里,约占国土面积的12.8%,平均海拔4000米以上,是“世界屋脊”———青藏高原的主体。全区设有拉萨、昌都、日喀则、山南、林芝、那曲和阿里7个地

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本文编号：651382