透视美国学校教育中的家长角色

发布时间：2017-08-18 11:46

  本文关键词：透视美国学校教育中的家长角色

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【摘要】：在学校制度高度发达的现代社会,家长依然需要承担子女的教育职责,而不应将自己的责任和义务拱手相让、全权委托。学校孤军奋战难以为学生提供优质教育,在缺乏家长关注和参与的情况下也难以完全满足家庭的教育需求。因此,倡导家长在学校教育中扮演积极角色意义重大,研究美国学校教育中的家长角色则为我国家长角色的优化提供了借鉴和参考。
【作者单位】： 上海师范大学教育学院;
【关键词】： 美国 学校教育 家长角色
【分类号】：G78
【正文快照】： 学校教育中的家长角色(Parent's Role in Schooling)是指家长在围绕子女学校教育过程所结成的各种社会关系中的身份和地位以及由此而规定的行为规范和行为模式的总和。它是“家长角色”的下位概念,通过“学校教育”限定了家长角色的范围:一方面学校教育限定了家长所处的社会

【共引文献】

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本文编号：694428